jueves, 20 de junio de 2013
lunes, 17 de junio de 2013
Sembrando de cursiosidad
Queridos niñ@s:
Habéis sido unos estupendos detectives, gracias a vuestras investigaciones los cuadros de Goya, seguirán en el recuerdo durante muchos años. En agradecimiento a vuestra labor detectivesca, el periódico "El País" ha escrito un magnífico artículo en su blog Escuelas en Red.
Podéis leerlo con vuestras familias, amigos, conocidos en el siguiente enlace:
http://blogs.elpais.com/escuelas-en-red/2013/06/sembrando-de-curiosidad-el-aula.html
Besos
Marilina
martes, 11 de junio de 2013
Pablo Picasso
En clase de lengua hemos leído un poema sobre Pablo Picasso
"Y la mar le dice
que coja el pincel,
que pinte las olas
y el atardecer...
Autor: Ignacio Sanz
Hemos hablado sobre la personificación, es un recurso poético que consiste en hacer que los animales y las plantas o los objetos hablen o se comporten como si fuesen personas,
Por último hemos buscado en internet información sobre Picasso, hemos visto este cuento que relata su vida y obra en forma de sueños.
PICASSO PARA NIÑOS from Pattiardia on Vimeo.
"Y la mar le dice
que coja el pincel,
que pinte las olas
y el atardecer...
Autor: Ignacio Sanz
Hemos hablado sobre la personificación, es un recurso poético que consiste en hacer que los animales y las plantas o los objetos hablen o se comporten como si fuesen personas,
Por último hemos buscado en internet información sobre Picasso, hemos visto este cuento que relata su vida y obra en forma de sueños.
PICASSO PARA NIÑOS from Pattiardia on Vimeo.
miércoles, 5 de junio de 2013
Educación vial
En clase hemos realizado un taller de educación vial, usando Ipad. Hemos aprendido una serie de consejos, normas para usar la bicicleta.
Si quieres aprender unos buenos consejos y realizar un pequeño test, ve nuestra presentación.
Educación vial on PhotoPeach
miércoles, 29 de mayo de 2013
Aprendemos Historia en la PDI
Los primeros seres vivos
Los primeros seres humanos habitaban en cuevas, más tarde, en pequeños poblados. Se desplazaban a pie y viajaban muy lentamente. Realizaron pinturas, herramientas sencillas y cerámica.
Los romanos
Vivían en domus, ínsulas y villas. Se desplazaban a píe, caballo, en carros y barcos de vela. Nos dejaron importantes construcciones, pinturas, mosaicos y el latín.
La Edad Media
Hace 1.000 años, los caballeros vivían en los castillos y los campesinos en las aldeas. En esta época, los transportes no tuvieron grandes cambios. Se construyeron iglesias de estilo románico y de estilo gótico después.
Los primeros seres humanos habitaban en cuevas, más tarde, en pequeños poblados. Se desplazaban a pie y viajaban muy lentamente. Realizaron pinturas, herramientas sencillas y cerámica.
Los romanos
Vivían en domus, ínsulas y villas. Se desplazaban a píe, caballo, en carros y barcos de vela. Nos dejaron importantes construcciones, pinturas, mosaicos y el latín.
La Edad Media
Hace 1.000 años, los caballeros vivían en los castillos y los campesinos en las aldeas. En esta época, los transportes no tuvieron grandes cambios. Se construyeron iglesias de estilo románico y de estilo gótico después.
domingo, 26 de mayo de 2013
Talleres día del libro.
El día del libro lo celebramos realizando tres talleres en el cole sobre las greguerías . Adivinamos y enlazamos greguerias en el taller de la profe Marisa, ilustramos en el taller con la profe Aurora. Realizamos comics, usando códigos QR y una aplicación en las tables en el taller de Emilia y Javi.
Nos lo pasamos genial.
.jpg)
Nos lo pasamos genial.
.jpg)
miércoles, 8 de mayo de 2013
viernes, 26 de abril de 2013
Hacemos esquemas
Los esquemas permiten recoger la información principal de forma gráfica. Hacer un esquema nos ayuda a comprender y asimilar mejor la información de un texto.
En clase de lengua, estamos aprendiendo hacer esquemas, hemos hecho entre todos un esquema colaborativo con la herramienta Coggle..
.png)
En clase de lengua, estamos aprendiendo hacer esquemas, hemos hecho entre todos un esquema colaborativo con la herramienta Coggle..
Aquí os dejamos nuestro primer mapa conceptual.
.png)
martes, 9 de abril de 2013
Tiempos verbales...
Las formas verbales pueden ser simples o compuestas. Las formas verbales simples, constan de una sola palabra, mientras que las formas verbales compuestas constan de dos palabras.
En clase, estamos estudiando los tiempos compuestos. Los tiempos compuestos se forman con el verbo auxiliar haber.
Para repasar los estudiado en clase, podéis practicar de forma divertida con este juego.
FORMAS VERBALES
En clase, estamos estudiando los tiempos compuestos. Los tiempos compuestos se forman con el verbo auxiliar haber.
Para repasar los estudiado en clase, podéis practicar de forma divertida con este juego.
FORMAS VERBALES
lunes, 8 de abril de 2013
Coloreando palabras.
El curso pasado participamos en el proyecto Todo la Palabra, en la Revista digital de Educamadrid, de la Consejería de Educación, han publicado un monográfico sobre el proyecto, podéis leerlo en este enlace.
Os dejo el vídeo publicado en la mediatica de la Comunidad de Madrid.
Os dejo el vídeo publicado en la mediatica de la Comunidad de Madrid.
martes, 2 de abril de 2013
La longitud
En clase de matemáticas, estamos aprendiendo sobre la longitud. Podemos repasar en casa de forma divertida.
LA LONGITUD
LA LONGITUD
miércoles, 20 de marzo de 2013
Detectives en la red.
Durante unos días hemos sido detectives y hemos apoyado a Goya a recuperar sus cuadros. Si quieres conocer todo lo que hemos hecho visita nuestra página
DETECTIVES EN LA RED
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
